为进一步提升教师语言测评素养，增强教师语言教学的效果，6月22日下午，上海外国语大学教授、博士生导师潘鸣威应邀为外国语澳门人威尼斯3966教师作题为“外语教师语言测评素养：内涵、框架和提升途径”的专题学术报告。外国语澳门人威尼斯3966党政领导、外国语澳门人威尼斯3966农村基础英语教育与教师发展团队成员及相关团队和教研室教师参加报告会。报告会由外国语澳门人威尼斯3966院长刘萍主持。
潘鸣威梳理了语言测评素养的定义、重要发展阶段和代表性语言测评素养模型，通过例证指出中国外语教师和教育管理者需要提高语言测评素养，并以实证研究为例，重点论述了提升外语教师语言测评素养的路径。他指出，要提高语言测评素养，外语教师需要掌握语言测评的知识性内容和操作性内容，具有提高语言测评素养的积极情感与态度、扎实的语言基本功和语言研究能力等。潘鸣威理论联系实际，既梳理了语言测评素养方面的研究，又分享了参与英语等级测试试题开发、测试开展和测试评阅的实践经验。报告深入浅出，生动活泼，富有启发意义。报告之后，潘鸣威详细解答了参会教师提出的问题。
此次报告会对提高外国语澳门人威尼斯3966教师语言测评素养，开展科学高效的语言测评及相关研究具有积极的指导意义。（特约通讯员：吴远青 摄影：郑东方 审核：刘萍）
