厚植爱农情怀,助“宁”高质量发展——安徽农业大学硕博研究生暑期志愿服务活动-研究生联盟

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志愿者服务展示

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    厚植爱农情怀,助“宁”高质量发展——安徽农业大学硕博研究生暑期志愿服务活动
    2024年09月04日 14:27  点击:[]

           近日,在宁国市这片被翠绿山峦环抱的广袤土地上,发生了一段不同寻常的旅程,一群朝气蓬勃的青年学子来到这里。此刻,他们穿越连绵的村落,踏过蜿蜒的乡间小径变身为推动乡村发展的小小“实践家”。

    为深入贯彻落实席大大总书记关于青年工作的重要指示,引导和帮助广大青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献,7月30日-8月2日,安徽农业大学硕博研究生暑期志愿服务团紧密围绕乡村“五大振兴”赴宁国市各区县,开展三下乡实践调研活动,助力“新农村、新农业、新农民、新生态”建设。

    产业篇:科技赋能育新机,产业振兴开新局

    “这些年,多亏了这小小的山核桃。每当看到满树的核桃,心里就踏实,觉得未来有奔头。这山核桃,真是咱山里人的‘致富果’啊!”一位山核桃种植户这样说到。团队聚焦宁国市特色农产品产业化发展,先后前往南极乡山核桃基地、安徽山里仁食品股份有限公司、安徽詹氏食品股份有限公司等地。通过走访调研、实地参观,团队成员与农户及企业负责人面对面、零距离进行深入交流,参观了农产品从原料到成品的加工全过程,深刻体会产业兴旺为乡村发展带来的无限活力。在走访过程中,山里仁负责人感慨到,“山核桃,作为我们主要的经营产品,不仅承载着山里仁对品质与健康的执着追求,更是拓宽市场、引领行业发展的重要驱动力。”

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    图为志愿服务团参观山核桃基地和农产品企业

    人才篇:科技小院助振兴,青春志愿育新人

    在宁国市委组织部的大力支持下,安徽农业大学第二批宁国高质量发展科技小院挂职学生送任暨硕博研究生“三下乡”志愿服务活动见面会隆重举行。会上,挂职学生代表尹皓宇同学用“向下扎根,向上生长”表达了在实践中受锻炼、长才干的决心。安徽农业大学党委研究生工作部副部长姜家生指出:“同学们要充分利用这次机会,用实际行动讲好宁国故事、传递好安农声音。”此次实践活动将依托科技小院,致力于打通高校与地方的“最后一公里”,让调研学子和挂职学生有机会在乡村振兴的大舞台上奏响“青春之歌”。

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    图为志愿服务团参加科技小院挂职学生送任暨“三下乡”实践活动见面会

    文化篇:党建引领促发展,文化赋能促振兴

    “我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程……”入党誓词字字千钧,声声入耳。志愿服务团一行来到红村盘樟,感受中共宁国特支的光辉历史、探寻红居老宅的新生。在这里,姜家生带领志愿服务团成员重温入党誓词。望着这面鲜红的党旗,志愿服务团成员范红池感慨到,“铿锵誓言,是坚守时代使命的担当之行。”为探访非遗之美,感悟历史魅力,志愿服务团接着前往港口镇千年龙窑基地和西村皖南花鼓戏剧团进行调研。在陶艺老师的指导下,志愿服务团成员亲手体验制陶的乐趣,当手中的泥土在指尖不断地舞动,逐渐蜕变成一件美丽的工艺品时,成员们深深感受到传统文化的独特魅力。随后,成员在与西村花鼓戏团团长汪德润交流中深刻体会非遗文化传承的当代困境,他热泪盈眶地说到,“对于当代青年而言,非遗文化不仅是历史的记忆,更是文化传承与创新的动力源泉。”

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    图为志愿服务团体验制陶过程

    生态篇:山河锦绣林为书,生态和谐水做弦

    良好的生态环境是最公平的公共产品,是最普惠的民生福祉。志愿服务团一行前往宁国市皖南川藏线一带,从西津野渡到青龙湾,一路穿梭于重山峻岭之中,云游于碧水蓝天之下。在亲身体验中,团队成员了解到,当地通过积极拓展“生态+”新业态,使“生态线”转化为促进经济增长的“黄金线”。通过此次活动,志愿服务团成员将积极探索生态带动乡村振兴的发展之路,让绿水青山的“高颜值”转化为金山银山的“高价值”。

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    图为志愿服务团调研青龙湾

    组织篇:建设基层强堡垒,凝聚力量促发展

    用好支部“+”,齐心共奋进。为深入探究基层党组织建设在乡村振兴战略中的重要作用,志愿服务团一行前往宁国市乡村振兴投资集团,参加宁国市科技小院及功能性党支部授牌仪式。会上,双方就如何更好发挥科技小院和功能性党支部的效能,推动乡村振兴工作落地见效展开深入交流,宁国市委组织部副部长王欢提出,“要将科技小院打造为乡村振兴的‘孵化器’,使功能性党支部成为‘红色引擎’,共同绘就乡村振兴新画卷。”

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    图为志愿服务团参加宁国市科技小院及功能性党支部授牌仪式

           向下扎根、向上生长。安徽农业大学硕博研究生赴宁国暑期社会志愿服务团坚持以“三牛精神”为指引,自觉涵养“自讨苦吃”的精气神,号召青年学子常常走进基层、长期扎根基层,将“三下乡”与“长下乡”紧密结合。志愿服务团团长陈冬玲表示,“当代青年要在丰富多彩的农业实践中走进农村、贴近农民,厚植学生的爱农情怀、练就兴农本领,为乡村振兴注入青春涌流。”

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